Everyone

Ovidiu Caba

Lollipop

Κίνητρο:
Θα μπορούσε κανείς να ρωτήσει γιατί έφτιαξα αυτό το app. Η ιδέα ήρθε μετά την οικοδόμηση μιας πραγματικά καταπληκτική και χρήσιμη εφαρμογή που βοηθά την κόρη μου για να μάθουν τους πίνακες πολλαπλασιασμού [η οποία βρίσκεται ακόμη στο στάδιο της ανάπτυξης, ορισμένοι βελτιώσεις εξακολουθούν να είναι αναγκαίες σε αυτό]. Δεδομένου ότι αυτό το app είναι πολύ παρόμοια με τον πολλαπλασιασμό πινάκων app, εγώ αποφάσισα να το κατασκευάσω, με την ίδια έννοια.

Η εφαρμογή Division πίνακας έχει ως στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν και / ή να βελτιώσουν πίνακα καταμερισμού των δεξιοτήτων τους. Η αρχή βάση που παραμένει στη βάση της εφαρμογής είναι η λατινική φράση "repetitio est mater studiorum." (Η επανάληψη είναι η μητέρα της μελέτης / μάθησης).

Εφαρμογή ενός έξυπνου αλγορίθμου, η εφαρμογή προσαρμόζεται στις ανάγκες των φοιτητών και αυτόματα χτίζει προπονήσεις προσαρμοσμένα στο άτομο που χρησιμοποιεί, επιμένοντας σε εκείνα τα στοιχεία του πίνακα διαίρεσης, η οποία είναι η λιγότερο κατακτηθεί από τον μαθητή [χωρίς να παραμελεί τα άλλα στοιχεία].

Το κύριο χαρακτηριστικό της εφαρμογής παρέχει σεμινάρια κατάρτισης για το μαθητή, βοηθώντας τον να μάθουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους πίνακες κατηγορία του. Οι προπονήσεις συνίσταται σε επαναλαμβανόμενες ερωτήσεις (όπως "20: 5" και ούτω καθεξής)? ο φοιτητής πρέπει να εισαγάγετε τη σωστή απάντηση, αν αυτός / αυτή γνωρίζει ή αυτός / αυτή μπορεί να επιλέξει να ζητήσει βοήθεια? σε αυτήν την τελευταία περίπτωση, η εφαρμογή δίνει την απάντηση για το μαθητή και διατηρεί τη σωστή απάντηση στην οθόνη ένα εύλογο χρονικό διάστημα, έτσι ώστε ο μαθητής μπορεί να απομνημονεύσει την απάντηση? κατά τη διάρκεια των περιόδων άσκησης, η εφαρμογή εντοπίζει τις αδυναμίες του μαθητή και επιμένει σε αυτές, βοηθώντας τον μαθητή να βελτιώσει τους τουλάχιστον κατακτηθεί δεξιότητες? τελειώνει μια συνεδρία κατάρτισης, όταν ο φοιτητής παρέχει τουλάχιστον 5 συνεχόμενες σωστές απαντήσεις για κάθε ερώτηση? Είτε έτσι είτε αλλιώς, ο μαθητής μπορεί να ακυρώσει μια εκπαίδευση ανά πάσα στιγμή, ακόμη και αν η αίτηση δεν θεωρεί ότι τελείωσε? όλα τα στατιστικά της κατάρτισης στη συνέχεια να αποθηκευτεί στη φορητή συσκευή για δύο λόγους:
- Μελλοντική κατάρτιση χρειάζεται τις πληροφορίες αυτές για να εντοπίσει τις αδυναμίες του μαθητή ώστε να οικοδομήσουμε την πιο κατάλληλη αλληλουχία ερώτημα για να βοηθήσει το μαθητή να μάθουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές πίνακα διαίρεσης του
- Οι πληροφορίες αυτές μπορούν να αναθεωρηθούν αργότερα από τον μαθητή ή δάσκαλο του, προκειμένου να παρακολουθεί τις αδυναμίες, τα πλεονεκτήματα και εξέλιξη των δεξιοτήτων? οι διαθέσιμες πληροφορίες είναι: ημερομηνία και η ώρα ο μαθητής ασκείται πίνακες διαίρεση, ο μέσος χρόνος απόκρισης κατά τη διάρκεια των συνεδριών κατάρτισης, τον αριθμό των σωστών και λάθος απαντήσεις για κάθε ερώτηση.
Αξίζει να πούμε ότι υπάρχουν δύο τύποι προπονήσεις:
- Ανά ένα τραπέζι διαίρεση? Αυτό το είδος της εκπαίδευσης επιμένουν σε ένα μόνο πίνακα διαίρεσης σε έναν χρόνο (π.χ. 5 περιστατικά πίνακα)
- Γενική εκπαίδευση? Αυτό το είδος της εκπαίδευσης συναθροίζει όλους τους πίνακες διαίρεση που ο μαθητής έχει ήδη ασκηθεί

Συμβουλές & Κόλπα
Αν το εικονικό πληκτρολόγιο δεν εμφανίζεται στην οθόνη της κατάρτισης, απλά πατήστε στο πλαίσιο κειμένου κάτω από την ερώτηση και αυτό θα εμφανιστεί.

Μάθουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους πίνακες διαίρεσης σας.

Division Table

Τελευταία έκδοση του Division Table

Άλλες εκδόσεις